💬 نظرات کاربران
💬ثبت نام کاربران
💬ورود کاربران

صفحه نخست

ايميل ما

آرشیو مطالب

لينك آر اس اس

عناوین مطالب وبلاگ

پروفایل مدیر وبلاگ

طراح قالب

:: صفحه نخست
::
ايميل ما
::
آرشیو مطالب
::
پروفایل مدیر وبلاگ
::
لينك آر اس اس
::
عناوین مطالب وبلاگ
::
طراح قالب

::کتاب ها
::بررسی و نقد ترجمه های منظوم قرآن به فارسی
::قرآن، سیره نبوی، ائمّه اطهار و بزرگان دین در حمایت، ترویج و ترغیب
::قرآن، سیره نبوی، ائمّه اطهار و بزرگان دین در حمایت، ترویج و ترغیب
::رسالت استاد مطهّري در جنبش عدالت خواهي
::ویژگی های بارز شهید ثالث
::زن ، حقوق و جايگاه اجتماعي آن در اسلام
::« انسجام اسلامي وعدم پذيرش سلطة بيگانگان »« انسجام اسلامي وعدم پذيرش سلطة بيگانگان »
::کارکرد معارف قرآنی در امثال و حکم ایرانی
::مهدويّت در قرآن ، احاديث و ادعيّه
::« عدالت و ارزش‏هاي انساني در عصر جهاني شدن »
::سیمای پیامبر ( ص ) در کلّیّات سعدی شیرازی
::پيشگامان و مناديان وحدت در جهان اسلام ، سيّد جمال‌الدّين اسدآبادي
::رباعی
::ابوالفضل سرمشق وفاداری
::جایگاه قرآن کریم و آموزه های اهل بیت (ع) در تفکّر جهاد
::نقش تعلیم و تربیتی شادی در انسان از دیدگاه قرآ
::کرامت و عزّت انسانی، سعادت و کمال در نهج البلاغه
::نقش نماز در ارتقاء ساختار اخلاقی انسان ها
::قیام عاشورا، امر به معروف و نهی از منکر
::مضامین قرآن در دیوان صباحی بیدگلی
::نماز از نظر قرآن، پیامبر (ص) و ائمّه اطهار (ع)
::دیدگاه حضرت علی (ع) در تفسیر قرآن
::قرآن و بهداشت تن و روان
::بررسی علل شیوع ضدّ ارزش ها از دیدگاه امام علی (ع) در نهج البلاغه
::نقش نماز در ارتقاء ساختار اخلاقی انسان ها
::نماز و نیایش
::بازتاب مسایل اجتماعی در اشعار شاعر معاصر ابوتراب جل
::قیام عاشورا، امر به معروف و نهی از منکر
::جایگاه قرآن کریم و آموزه های اهل بیت (ع) در تفکّر جهادی
::امام حسين (ع) احياگر سياست پيامبر (ص
::شناخت توسعة فرهنگي از نگاه امام علي (ع) در نهج البلاغ
::نوآوری در راهکارهای تبلیغی مباحث مهدویّت در جامعه و جهان معاصر
::نقش زن در تحکیم خانواده با تکیه به رفتار حضرت فاطمه (س) در زندگی خانوادگی و نمونه ای از اشعار فارس
::مصادیق نوآوری و شکوفایی از منظر قرآن کریم
::معيارهاي تميز حق و باطل در قرآن كريم
::شیوه های الگوبرداری نسل جوان از سیره علمی و عملی عالمان دین
::تجلّی قرآن در آینه ی اشعار استاد بهزاد
::فرهنگ ايراني
::نقش اخلاق اسلامی در تعاملات اجتماع
::سوره ی بقره در نثر عرفانی ایران
::مباني فقهي ـ حقوقي مرتبط با مسايل اقتصادي، اشتغال و استقلال مالي زنان
::وحدت امّت اسلامی از نظر امام سجّاد (ع) و ارتباط آن با دیدگاه محقّقان دین در عصر حاض
::حضرت فاطمه (س) و حضرت زينب (س) بهترین الگوی زنان جهان
::جایگاه رستاخیز در اشعار شاعران ایران
::عشق و انديشه ي امين پور در « بي بال پريدن »
::نماز در آثار نثر عرفانی ایران
::قرآن و عترت (ع) و فمینیسم
::شیوه های عملی امر به معروف و نهی از منکر در رفتار ائمّه
::سیره و سلوک امام علی (ع) در برخورد با مخالفان
::سوره ی بقره در نثر عرفانی ایران
::بررسي حقوق زنان در اسلام و كشورهاي صنعت
::گزیده ی چند داستان کوتاه، خاطره، نمایش نامه و فیلم نامه از دفاع مقدّ
::زبان و ادب فارسي، سند هويّت ملّي
::زبان فارسی و وحدت ملّی و انسجام اسلامی
::مفاهيم اجتماعي در شعر معاصر و كهن
::وحدت اسلامی از دیدگاه قرآن و ﺷﺄن نزول و نقش آیات در انسجام اسلامی
::نقش زبان و ادبيات فارسي در اتّحاد ملّي و انسجام اسلامي
::مستندات قرآنی و روایی انسجام اسلامی و برائت از مشرکین
::وضعیّت اجتماعی زن ایرانی از قرن 19 تا امروز و وظیفه ی او در جامعه ی معاصر ایران
::رسالت استاد مطهّري در جنبش عدالت خواهي
::اندیشه های میرزای نائینی در کتاب تنبیه الامّه و تنزیه الملّه
::جایگاه زن در سیره و کلام پیامبر اعظم ( ص )
::ورزش از دیدگاه قرآن و احادیث و جایگاه فعلی آن در
::جهاني شدن و ظهور
::انتظار و نشانه هاي ظهور
::جايگاه مناظره و مباحثة ارزشمند در نهضت آزادانديشي
::تشويق به انديشمندي و تبيين آزادي بيان در چهار چوب قانون
::آزادگی و ساده زیستی در زندگی شهید مدرّس
::تربيت اجتماعي در سيرة معصومين ( ع )
::سیره ی فرهنگی و اجتماعی امام رضا (ع)
::عشق و محبّت از ديدگاه عرفای معاصر
::خشونت خانوادگي، زمينه، عوامل و راهكارها
::معيارهاي تميز حق و باطل در قرآن كريم
::شب عاشورا
::عوامل همگرا و واگرا در اتّحاد ملّی و انسجام اسلامی
::شیوه های عملی امر به معروف و نهی از منکر در رفتار ائمّه و استفاده از آنها در سالم سازی فضای فرهنگی، رشد آگاهی ها و فضایل اخلاقی
::تبیین توان مندیها، فرصت ها و تهدیدات آموزش عالی در توسعه ی فرهنگی ـ اجتماعی ایران و کشورهای منطقه
::انفاق و روزی حلال در قرآن و احادیث
::داستان کوتاه و روی کرد نویسندگان زن شهرستان دزفول به آن
::الگوبرداری نسل جوان از قرآن و سیرۀ معصومین
::اقدامات امیرکبیر در صنعتی کردن ایران و مبارزه با استعمار اقتصادی
::اندرزهای حکیمانه ی رودکی
::ديدگاه قرآن به نقش زن در جامعه و تاريخ
::خرافه شويي در آثار استاد مطهّری
::تأثير قرآن بر شعر تعليم
::جایگاه پیامبر اعظم (ص) در ادبیّات معاصر فارسی
::معناشناسی «فتنه» در قرآن
::ائمّۀ اطهار تجلّی بهترین الگوی مصرف
::بحر طویلی در ترغیب و ترویج فرهنگ وقف در بین اقشار جامعه
::حقوق اجتماعی زنان از منظر قرآن
::عرفان سعدی در بوستان
::تأثیر قرآن و احادیث در دیوان شهریار
::اندیشه های اجتماعی و انسانی در شعر هوشنگ ابتهاج و قیصر امین پور
::تسبیح موجودات در نهج البلاغه
::علی بن مهزیار اهوازی و ارتباط او با امامان هم عصرش
::بررسی جریان داستان کوتاه پس از انقلاب
::نوآوری قرآن کریم در موضوع عصمت پیامبران و مقایسه ی آن با تورات
::نامه ای به امام رضا (ع)
::چشم انداز زن ایرانی و پژوهش در قرن بیست و یکم
::جانبازان شیمیایی
::مدنیّت و مفهوم آن از دیدگاه پیامبر اسلام ( ص )
::نقش پیامبر ( ص ) در پیدایش نهضت آزاد اندیشی
::زنان نامدار شیعة عصر رضوی ( ع )
::اندیشه شیعی و جهانی شدن حکومت اسلامی
::امنیت پایدار و آرامش روانی جامعه در قرآن
::امام علی(ع)، دشمن شناسی و دشمن ستیزی
::الگوهاي رفتاري و اخلاقي از ديدگاه قرآن و پيامبر (ص)1
::اقتصاد سالم از دیدگاه قران و ائمه اطهار
::اصلاح الگوی مصرف در بیان شاعران
::اصطلاحات قرآنی در ارتباط با الگوی مصرف
::اسراف و تبذیر از منظر امام علی (ع)
::ابوتراب جلی
::داستان شراره های گل
::انسان در منابع اصيل اسلامي ( قرآن و حديث )
::نقش رهنمودهای امام خمینی (ره) در پیوند عاشورا و قیام 15 خرداد
::گلایه ها و شِکوه های ملّا محمّد تقی ناهیدی
::ادبیّات میراث دار ارزش های اخلاقی و اجتماعی
::سیره عملی پیامبر (ص) در اخوّت اسلامی
::پیامدهای تأسیس دانشگاه آزاد اسلامی در امور آموزشی زنان
::پیامبر ( ص ) و عدالت اجتماعی
::مسألة شرّ در نگاه فلسفي امام سجّاد ( ع )
::جايگاه مناظره و مباحثة ارزش‏مند در نهضت آزادانديشي
::جایگاه رستاخیز در اشعار شاعران ایران
::حجاب و عفاف در آثارشعرا و نویسندگان
::حمایت های حاج ملّاعلی کنی از فقرا و ایتام
::نهضت پاسخ گويي از ديدگاه قرآن
::همسر آزاري و خشونت خانواده
::سیره ی حکومتی و سیاسی پيامبر اعظم (ص)
::نقش و موقعیّت زن در سیرة نظری و عملی پیامبر اعظم ( ص )
::تأثير قرآن در سلوک فردی و اجتماعی
::نقش شاعران و نویسندگان در معرّفی و تعمیق منازعه ی مشروطه و مشروعه
::مقالات



نويسندگان :
:: زهرا خلفی

آمار بازديد :

:: تعداد بازديدها: 1070
:: کاربر: Admin







پيام مديريت وبلاگ : با سلام خدمت شما بازديدكننده گرامي ، به وبلاگ من زهرا خلفی خوش آمديد .لطفا جهت ترویج هرچه بهتر دین مبین اسلام و آشنایی جوانان عزیز میهن اسلامی با قرآن و اهل بیت و همچنین کتاب و مقالات چاپ شده این وبلاگ را به دوستان خود معرفی کنید.همچنین برای هرچه بهتر شدن مطالب اين وبلاگ ، ما را از نظرات و پيشنهادات خود آگاه سازيد .


اسراف و تبذیر از منظر امام علی (ع)

باسمه تعالی

اسراف و تبذیر از منظر امام علی (ع)

مقدّمه

اعتدال در کلّیّه شئون زندگی دخالت دارد و کار آن ایجاد تناسب در انجام امور است. تدبیر معاش و معاد از طریق اعتدال انسان را از واماندگی و بازایستادن و نیز در مفهوم مقابل آن یعنی تجاوز و افزون طلبی بازمی دارد. افراط و تفریط که از عوامل مهم اسراف است باعث نوعی به هم خوردن توازن می شود. این عدم تعادل و توازن سبب می گردد که هیچ چیز در جای خود نباشد و هرگاه چیزی در جای خود نباشد نظم به هم می ریزد و موجب ناگواری های فرد و اجتماع می گردد. از نظر قرآن راه رهایی از بی تقوایی در مصرف، آن است که از اسراف و تبذیر خودداری شود و انسان، زیاده روی و ریخت و پاش را به عنوان رفتاری زشت و ناهنجار ترک کند و اسراف کاران را برادران مسلکی شیطان معرّفی می کند.

در بخشی از آیه ی 26 سورۀ اسراء، فرمان خدا به انسان چنین است که : «هرگز اسراف و تبذیر مکن چرا که تبذیرکنندگان، برادر شیطانند و شیطان در برابر پروردگارش بسیار ناسپاس بود». در قرآن همان اندازه که از بُخل نهی شده، بخشش های بی مورد را که اسراف آفت آن است، مورد سرزنش قرار داده، اعتدال و میانه روی را حتّی در انفاق ضروری دانسته و افراط و تفریط را محکوم می کند و نتیجه ی ولخرجی و زیاده روی در انفاق را خانه نشینی و ملامت و حسرت می داند. در آیه ی 29 سورۀ اسراء می فرماید : «و نه دست خود را به گردنت بسته بدار (که هیچ انفاقی نکنی) و نه آن را کاملاً باز گذار که (چیزی برای خودت نماند و) سرزنش شده و حسرت خورده (به کنجی نشینی)».

تبذیر نشانه ی ناسپاسی و زمینه ساز کفر است. واژه قَوام در آیه ی 67 سورۀ فرقان، توصیه قرآن به روش اعتدال و رعایت حد وسط در اعمال انسان است، زیرا نظام اسراف گر نظام فرعونی است که در
آیه ی 83 سورۀ یونس به اسراف کاری فرعون اشاره شده است. اسلام دین اعتدال است، هم تحریم نابجا را ممنوع می کند (... حَرّموا ما رَزَقَهُمُ اللهُ ... . آیه ی 140 سورۀ انعام) و هم مصرف بی رویّه را (... لاتُسرفوا ... . آیه ی 141 سورۀ انعام).

اسراف هرگونه عمل بیهوده و زیاده روی و تجاوز از حد طبیعی، چه در کیفیّت و چه در کمیّت
می باشد.

از این بیان معلوم می شود که اسراف تنها مربوط به خوردنی ها و نوشیدنی ها و یا در امور اقتصادی نمی باشد، بلکه اسراف معنایی جامع تر و وسیع تر را در برمی گیرد. در حقیقت می توان گفت : «اسراف هرگونه تجاوز از حد یا افراط و تندروی و یا وضعیت نامناسب حالات نفسانی و روحیات و صفات غیر معتدل اخلاقی، فرهنگی و اجتماعی افراد در جامعه می باشد.» این تعریف تکلیف را بسیار سنگین می کند زیرا اسراف از حوزه اقتصادی و خوردن و نوشیدن به سایر حوزه های دیگر اعمال انسان نیز کشیده
می شود.

هدف از طرح موضوع اسراف در اسلام همان طور که گفته شد جنبه اقتصادی خوردن و یا پوشیدن نیست که اگر این باشد به آن تبذیر گفته می شود.[1]

تبذیر، گرچه بیشتر در مسائل مالی است، ولی در مورد نعمت های دیگر نیز وجود دارد، مانند هدر دادن عمر و جوانی، به کارگرفتن فکر، چشم، گوش و زبان در راه ناصحیح، سپردن مسئولیّت ها به افراد ناصالح، پذیرش مسئولیّت بدون داشتن لیاقت و بیش از حد توان و ظرفیّت، آموزش و آموختن مطالب غیرضروری و غیرمفید و امثال اینها.[2]

امام صادق (ع) مقداری سنگریزه از زمین برداشت و مشت خود را بست و فرمود : این اِقتار (سختگیری و بخل ورزیدن) است، سپس مشت دیگری برداشت و دست خود را چنان گشود که همه ی سنگریزه ها به زمین ریخت، آن گاه فرمود : این اسراف است. بار سوّم مشت دیگری برداشت و دست خود را کمی باز کرد به طوری که مقداری از سنگریزه ها ریخت و مقداری در دستش باقی ماند، سپس فرمود : این قَوام و اعتدال و حد وسط است.[3]

سیرۀ علمی و عملی حضرت علی (ع) که برگرفته از فرامین و قوانین قرآن است، در تمامی زندگی فردی و اجتماعی رعایت اعتدال و میانه روی بوده، از افزون طلبی ها، گزافه کاریها و افراط و تفریط ها به دور و برکنار است. علی (ع) در گفتار، کردار، زندگی شخصی، مسایل خانوادگی، رفتار اجتماعی، جنگها، حکومت، سیاست، دوستی، دشمنی، عبادت، کار، فراغت، کسب درآمد و... . آن آرمان ارزشمند اسلام را که (خَیرُالامورِ أوساطُها) و (جَعَلناکُم اُمّتاًً وَسَطاً) است، در تمامی لحظات زندگی خود در پیش نظر دارد.



1- از ریخت و پاش زندگی تا الگوی صحیح مصرف، صص 10-11 و 15

2- محسن قرائتی، تفسیر نور، جلد هفتم، ص 46

3- محسن قرائتی، تفسیر نور، جلد هشتم، ص 280



ادامه ی مطلب

نوشته شده توسط zahrakhalafi در دوشنبه 09 شهریور 1394

ارسال نظر(0)

ابوتراب جلی، شاعر، نویسنده و طنزپرداز دزفول

چکیده :

بر تارک شعر و ادب فارسي انسان هايي درخشیدند که توانستند بر تاج مرصّع ادبیّات فارسی نگینی پُر بها بیفزایند و درخشش و تلألؤ آن را خیره تر سازند . آنان با ارادۀ راسخ ، همّتی نستوه و اندیشه ای روشن در بیداری و آگاهی انسانها کوشیده اند و با موشکافی و دقّت در اوضاع و احوال اجتمـاع به ذکـر ناروایی ها و کاستـی های جامعۀ خود پرداخته و تلاش کرده اند که موجی از امواج خروشان دشواری های دریای اجتماع را با پاروی بیان و شعر و سخن کنار بزنند و دردی از دردهای اجتمـاع را درمان نمایند . آنان با دردهای مشترک خلق بیگانه نیستند و با نیش قلم و زبان طنز خـود از شعـر و ادب به عنوان حربه ای جهت دفاع از رنجبران و زحمت کشان و نشان دادن محرومیّت های تودۀ مردم و اجتماع بهره می جویند . هدف آنان بالا بردن درک و بینش اجتمـاعی افراد جامعه است و حسّ مسؤولیّت اجتماعی با روح شاعر می آمیزد و او را در انجام رسالتی که نسبت به جامعه بر عهده دارد یاری می کند .

در میان این گونه ادیبان و سخنوران ، ابوتراب جلی « اندیشمند دزفول » توانسته است با اشعار اجتماعی، نوشته های طنز آمیز و قلم تیز خود به انجام این هدف نایل گردد هر چند که جهت تحقّق این آرمان چندی زندانی کشید و زهر ساواک چشید. او با روزنامۀ چلنگر و توفیق ـ دو روزنامۀ انتقادی طنز ـ  همکاری داشته و مقالات و اشعار انتقادی در مبارزه، با ظلم و استبداد نوشته است .

در اشعار او شکایت از روزگار خود و گرایش به بیان رنج های محرومان و دردمندان منعکس شده است. زندگی مشقّت بار دهقان، کارگر، تودۀ محروم و طبقۀ زحمتکش جامعـه از زیـر ذرّه بیـن نگاه او پنهـان نمـانده و از دردهای خلق غافل نمی باشد.                       

     در پایان از همکاری جناب آقای دکتر محمّدرضا سنگری و آقای حاج محمّد حسن عرب که با اینجانب در تهیّه این مقاله دلسوزانه همکاری نموده اند و نیز مرحوم حاج سیّدحسین حجازی که از دست نوشته های ایشان استفاده شده است، کمال تشکّر را دارم.

 

                                                                                 من ا...التّوفیق

     زهرا خلفی

مدرّس دانشگاه آزاد اسلامی دزفول

                                                                                         

 

مقدّمه :

یکی از نویسندگان و شاعران طنز پرداز و شیرین بیان تاریخ مطبوعات ایران، استاد ابوتراب جلی است. وی سالیان سال با قلم سحرآمیز خود در زمینه ی شعر و نثر فارسی آثار جاودانی به وجود آورده و موجب شورآفرینی در تاریخ ادبیات طنز ایران گردیده است.

استاد جلی بارها در مقاطع حسّاس سیاسی کشور، با شاعر استوار خود زبان گویای مردم عصر خویش بوده و این هنر موجب جاودانگی او گشته است. 

در این مقاله ابتدا به شرح زندگی او از منابع مختلف و ذکر نمونه ای چند از اشعار و نوشته های او می پردازیم تا شاید بتوانیم از اندیشه این شاعر و نویسندۀ بیدار و آگاه جامعه که عمر گران بهای خود را در ستیزه با حکومت جائر و ستمگر گذراند و در روزگار خفقان در آگاهی دادن و بیداری خلق کوشید و در این راه محرومیّت کشید، تا اندازه ای مطلّع شویم.  



ادامه ی مطلب

نوشته شده توسط zahrakhalafi در دوشنبه 09 شهریور 1394

ارسال نظر(0)

داستان شراره های گل

باسمه تعالی

شراره های گل

زن حجّت ها را شنید و با چشم خود عصای اژدهائین موسی را شاهد بود. با استقامتی آهنین رب النّوع فرعون بزرگ را در درون خود شکست. اکنون خدای کاذبش بر سریر فولادین خود با تاج طلائیش خرد شده و شکوه خدای یگانۀ موسی در عرصۀ وجودش گام نهاده. دیگر «اَنا رَبُّکُمُ الاَعلی» از حلقوم اژدهای تفرعن برای او مفهومی نداشت. حتی اگر تنور داغ مسین و چهار میخ شکنجه به او دهن کجی کند.



ادامه ی مطلب

نوشته شده توسط zahrakhalafi در یکشنبه 08 شهریور 1394

ارسال نظر(0)

انسان در منابع اصيل اسلامي ( قرآن و حديث )

چكيده

يكي از موضوع‏هاي مهم در قرآن بحث « انسان » اين عالم كبير است. با توجّهي كه قرآن به انسان دارد، يكي از سوره هاي قرآن كريم ، سورة الدّهر (انسان) ناميده شده است و واژة انسان شصت و پنج بار تكرار شده كه در شصت و سه آيه بيان شده است. خداوند سبحان در اين آيات ، آفرينش انسان و سرنوشت و وضع او را در اين جهان و آن جهان بيان كرده و تعهّدات و تكاليف او را به ميان آورده است. قرآن تك بعدي به انسان نمي نگرد. همة ابعاد انسان را در نظر مي گيرد. انسان را به صورت يك مجموعه كامل در نظر مورد بررسي قرار مي دهد.

قرآن هم چگونگي پيدايش انسان را مطرح مي سازد و هم فلسفه خلقت انسان را ، هم ابعاد وجودي انسان را مطرح مي سازد و هم طبيعت و نهاد آدمي را مشخّص مي كند. هم نيازهاي انسان را مطرح مي كند و هم چگونگي ارضاي اين نيازها را .

در قرآن كريم هم سخن از هدف رشد انسان به ميان آمده است و هم وسايل و روش هاي رشد او مشخّص شده است. هم لزوم رابطة انسان با خود تأكيد شده است و هم لزوم رابطة انسان با ديگران ، بدون آنكه رابطة انسان با خدا نيز به فراموشي سپرده شود. از آيات قرآن هم مي توان به رابطة انسان با جامعه پي برد و هم به نقش انسان در تاريخ . قرآن هم از رابطة شيطان با انسان سخن به ميان آورده است و هم به روش جلوگيري و راه مبارزه با وسوسه هاي شيطاني اشاره كرده است.

قرآن انسان را خليفة خدا و پرتوي از صفات الهي و موجودي دو بعدي مي داند كه هم زمينه هاي مثبت و هم زمينه هاي منفي در او وجود دارد. ارزش و مقام انسان تا جاييست كه فرشتگان مقرّب حق قادر به تشخيص آن نبوده اند.

هدف خلقت انسان پرستش و عبوديّت است كه اطاعت حق او را به كمال مي رساند. انسان توانايي درك اسرار آفرينش را دارد و ارزش او به حدّي است كه فرشتگان بر او سجده مي كنند. قرآن علّت سقوط و انحراف انسان را تكبّر و خودبيني و برتري جويي مي داند كه وسوسه هاي شيطان مي تواند انسانِ منحرف از صراط مستقيم حق را به ورطة نابودي بيفكند.

در قرآن انسان مي تواند توبه كند و با خلوص نيّت و پاكي باطن و مبارزه با نفس امّاره خود را به اخلاق الهي آراسته نموده، به كمال حقيقي دست يابد.



ادامه ی مطلب

نوشته شده توسط zahrakhalafi در یکشنبه 08 شهریور 1394

ارسال نظر(0)

پیامبر و عدالت اجتماعی

باسمه تعالی

پیامبر ( ص ) و عدالت اجتماعی

چکیده

پیامبر اکرم ( ص ) مجری دینی است که از عدالت کیل و میزان ، یعنی از اجرای عدالت و قسط در میان معاملاتی که در اجتماع صورت می گیرد ، از سخن گفتن به عدالت در بین گروه های اجتماع که هر چند از خویشاوندان باشند، در آیات نورانی خود بدین گونه سخن می راند « وَ اَوفوا الکَیلَ وَ المیزانَ بالقِسطِ . . . وَ اِذا قُلتُم فَاعدِلوا و لَوکانَ ذاقُربی »

پیامبر اکرم ( ص ) پیرو قرآنی است که آیاتش متذکّر می شوند ، هر کس پاداش عمل خود را کاملاً دریافت خواهد کرد و به هیچ کس ستمی نمی شود . قرآنی که در دادن قرض و نسیه در میان اهل ایمان از کاتبی درستکار و عادل سخن می گوید که از نوشتن اِبا نکند و مدیون باید امضا کند و از خدا بترسد و اگر مدیون ، سفیه یا صغیر باشد و صلاحیّت امضا کردن ندارد ، پس ولیّ او به عدل امضا کند و حتّی در معاملات چه کوچک و چه بزرگ در نوشتن با تاریخ معیّن مسافحه نکنند تا نزاعی پیش نیاید و این نزد خدا عادلانه تر و درست تر است. پیامبر مأمور اجرای قرآنی است که بلندترین آیة خود را به اموری اختصاص داده که در اجتماع و بین مردم انجام می گیرد، به اموری که از ضایع شدن حقّ مردم جلوگیری کند و عدالت و قسط را میان آنان رواج دهد . چون بیشتر اختلافات بین افراد اجتماع ناشی از سوء استفاده ها و طمع ورزیها و ستم کاریهای افراد سودجو و منفعت طلب است و قرآن برای اجرای عدالت، این ترازوی خدا بر زمین ، به انسان ها هشدار می دهد .

پیامبر عدالت محور که برای بشر و بشریّت دل می سوزاند و در این راه محنت ها کشید ، جهت برپایی عدالت اجتماعی و رساندن توده های مستضعف و ناتوان اجتماع به سر منزل سعـادت و نیل به سـاحل نجات به قدری رنج و حرمان چشید که خود در این مورد بیان داشت که « ما اوذی نبیٌّ قطٌّ ما اوذیتُ . » هرگز هیچ پیامبری به مثل آنچه من آزرده شدم ، رنجور نشد .

 سیرة پیـامبر (ص) را در اجـرای عـدالت اجتمـاعی در بخش های زیر مورد بررسی قرار می دهیم:

1 ـ پیامبر ( ص ) و عدالت در اجرای قانون

2 ـ پیامبر ( ص ) و حکومت عادلانة اسلامی

3 ـ پیامبر ( ص ) و روش عدالت گرایانة حقّ شهروندی

4 ـ پیامبر ( ص ) و تنظیم پیمان نامه میان مسلمانان ( مهاجر و انصار ) و یهودیان مدینه بر اساس عدالت اجتماعی

5 ـ پیامبر ( ص ) و عدالت میان امّت خدا

6 ـ روش عدالت گرایانة پیامبر ( ص ) در مورد برابری انسانها و ارزش گذاری بر اساس تقوی

7 ـ روش عدالت گرایانة پیامبر ( ص ) با زنان و همسران

8 ـ دوران جاهليّت و عکس العمل پیامبر ( ص ) در مقابله با ستم و زورگویی

9 ـ روش عادلانة پیامبر در تقسیم بیت المال و یا غنایم جنگی

10 ـ  پیامبر ( ص ) و روش عادلانة تقسیم ثروت با پرداخت خمس و زکات

11 ـ پیامبر ( ص ) و مواسات و مساوات

12 ـ روش عدالت آمیز پیامبر ( ص ) در پرداخت وام

 

 

                                                               من ا . . . التّوفیق

                                                                   زهرا خلفی

                                          عضو هیأت علمی دانشگاه آزاد اسلامی ـ واحد دزفول

                                                                دی ماه 1385 



ادامه ی مطلب

نوشته شده توسط zahrakhalafi در شنبه 07 شهریور 1394

ارسال نظر(0)

نقش رهنمودهای امام خمینی در پیوند عاشورا و قیام 15 خرداد

باسمه تعالی

نقش رهنمودهای امام خمینی در پیوند عاشورا و قیام 15 خرداد، شعارها و خاطرات

 

مقدّمه :

مرور بر فرازهایی از سخنان و پیامهای رهبر کبیر انقلاب اسلامی حضرت امام خمینی «ره» در بیان تأثیر فرهنگ عاشورا و پیوند دو نهضت محرّم سال 61 هـ .ق در کربلا و 1383 هجری قمری در ایران، کوتاه ترین، گویاترین و مقرون به صواب ترین مسیری است که می توان برای تبیین این حقیقت در پیش گرفت و شاید تابلویی زیباتر و برجسته تر از جملات زیر نتواند به ترسیم این واقعیت ناب بنشیند. پس با هم مروری می کنیم بر این جملات :

« نهضت دوازده محرّم و پانزده خرداد در مقابل کاخ ظلم شاه و اجانب به پیروی از نهضت مقدّس حسینی چنان سازنده و کوبنده بود که مردانی مجاهد و فداکار تحویل جامعه داد که با تحرّک و فداکاری، روزگار را بر
ستم کاران و خائنان سیاه نمودند و ملّت بزرگ را چنان هشیار و متحرّک و پیوسته کرد که خواب را از چشم بیگانه و بیگانه پرستان ربود و حوزه های علمیّه و دانشگاه و بازارها را به صورت دژ مدافع از عدالت خواهی و از اسلام و مذهب مقدّس درآورد.»

«ملّت عظیم الشأن در سالروز شوم این فاجعه انفجارآمیزی که مصادف با پانزده خرداد 42 بود با الهام از عاشورا آن قیام کوبنده را به بار آورد، اگر عاشورا گرمی و شور انفجاری آن نبود، معلوم نبود چنین قیامی بدون سابقه و سازماندهی واقع می شد. واقعه عظیم عاشورا از 61 هجری تا خرداد 42 از آن تا قیام عالمی بقیة الله ارواحنالمقدمه الفداء در هر مقطع انقلاب ساز است».

«آن روز یزیدیان با دست جنایتکاران گور خود را کندند و تا ابد هلاکت خویش و رژیم ستمگر جنایتکار خویش را به ثبت رساندند، و در پانزده خرداد 42 پهلویان و هواداران و سردمداران جنایتکارشان با دست ستم شاهی خود گور خود را کندند و سقوط و ننگ ابدی را برای خویش بجا گذاشتند که ملّت عظیم الشأن ایران بحمدالله تعالی با قدرت و پیروزی بر گور آتش بار آنان لعنت می فرستد».

«این خون سیّدالشهدا هست که خونهای همه ملّتهای اسلامی را به جوش می آورد و این دستجات عزیز عاشورا است که مردم را به هیجان می آورد و برای اسلام، برای حفظ مقاصد اسلامی مهیّا می کند، در این امر سستی نباید کرد».

«شما گمان نکنید که اگر این مجالس عزا نبود و اگر این دستجات سینه زنی و نوحه سرایی نبود پانزده خرداد پیش می آمد. هیچ قدرتی نمی توانست پانزده خرداد را آن طور کند، مگر قدرت خون سیّدالشهداء، و هیچ قدرتی
نمی تواند این ملّتی که از همه جوانب به او هجوم شده است و از همه قدرتهای بزرگ برای او توطئه چیده اند، این توطئه ها را خنثی کند الّا همین مجالس عزا».

«حجّت ما بر این مبارزه ای که بین مسلمین و بین این دستگاه فاسد است، حجّت ما در جواز و لزوم این عمل ... عمل سیّدالشهداء (ع) است. حجّتمان بر این است که اگر چنانچه این مبارزه را ادامه بدهیم و صدهزار نفر از ما کشته بشود برای رفع ظلم اینها و برای اینکه دست آنها را از این مملکت اسلامی کوتاه کنیم، ارزش دارد. حجّتمان هم کار حضرت امیر (ع) و سیّدالشهداء (ع) است».

«ناراحت و نگران نشوید، مضطرب نگردید، ترس و هراس را از خود دور کنید. شما پیرو پیشوایانی هستید که در برابر مصائب و فجایع صبر و استقامت کردند که آنچه امروز می بینیم نسبت به آن چیزی نیست. پیشوایان بزرگوار ما، حوادثی چون روز عاشورا و شب یازدهم محرّم را پشت سر گذاشته اند. و در راه دین خدا، یک چنان مصائبی را تحمّل کرده اند. شما امروز چه می گویید؟ از چه می ترسید؟ برای چه مضطربید؟ عیب است برای کسانی که ادّعای پیروی از حضرت امیر (ع) و امام حسین (ع) را دارند در برابر این نوع اعمال رسوا و فضاحت آمیز دستگاه حاکمه خود را ببازند».

«کسی که برای خدا کار می کند شکست در آن نیست ولو کشته بشویم شکست نداریم. حضرت سیّدالشهداء هم کشته شد لکن شکست خورد؟ الان بیرق او بلند است و یزیدی تو کار نیست».

«امام مسلمین به ما آموخت در حالی که ستمگر زمان بر مسلمین حکومت جابرانه می کند، در مقابل او اگر چه قوای شما ناهماهنگ باشد به پا خیزید و استنکار کنید، اگر کیان اسلام را در خطر دیدید، فداکاری کنید و خون نثار نمایید».

«مگر خون ما رنگین تر از خون سیّدالشهداء است ما چرا بترسیم از اینکه خون بدهیم یا اینکه جان بدهیم؟ آن هم در ماجرای دفع سلطان جائری که می گفت مسلمانم، مسلمانی یزید هم مثل مسلمانی شاه بود، اگر بهتر نبود بدتر نبود. لکن چون با ملّت این طور می کرد و مردی بود متعدّی و ظالم و ملّت را می خواست زیر بار اطاعت خودش
بی جهت ببرد، سیّدالشهداء لازم دید که سلطان جائر را سراغش برود ولو اینکه جان بدهد».

«ماه محرّم ... ماهی که به نسلها در طول تاریخ، راه پیروزی بر سر نیزه را آموخت. ماهی که امام مسلمین راه مبارزه با ستمکاران تاریخ را به ما آموخت».

«محرّم ماهی است که ... به اثبات رسانده است که در طول تاریخ، همیشه حق بر باطل پیروز شده است».

«ماه محرّم برای مذهب تشیّع ماهی است که پیروزی در متن فداکاری و خون به دست آمده است».

«محرّم ماه نهضت بزرگ سیّد شهیدان و سرور اولیای خداست که با قیام خود در مقابل طاغوت، تعلیم سازندگی و کوبندگی به بشر داد  و راه فنای ظالم و شکستن ستمکار را به فدایی دادن و فدایی شدن دانست و این خود سرلوحه تعلیمات اسلام است برای ملّت ما تا آخر دهر».

«ماه محرّم، ماهی است که مردم آماده اند برای شنیدن مطالب حق».

«ماه محرّم، ماه شکست قدرتهای یزیدی و حیله های شیطانی است».

این چنین بود که قیام تاریخ ساز پانزده خرداد سامان گرفت، به بار نشست، ثمره اش فراگیر شد و همچنان راه گم کردگان را راهنما و ظلم ستیزان و عدالت خواهان را طلایه دار است. 1

امام با توجّه به شرایط خرداد 1342 تصمیم گرفتند که حداکثر بهره برداری را از حلول محرّم و در جهت اهداف انقلابی شان انجام دهند. به همین دلیل ضمن تشکیل چند جلسه با علماء و مراجع، تصمیمات مشترکی گرفتند و شخصاً نیز اعلامیّه ای صادر کردند.



ادامه ی مطلب

نوشته شده توسط zahrakhalafi در شنبه 07 شهریور 1394

ارسال نظر(0)

گلايه ها و شكوه هاي ناهيدي

باسمه تعالي

گلايه ها و شكوه هاي ناهيدي

چکیده

شكوائيه در لغت از واژه ي شكوي به معني شكايت وگله مندي اخذ گرديده است و در اصطلاح، شكوائيه شعري است كه شاعر در برابر رنجها و ناملايمات و محروميّت هاي خاص و عام مي سرايد و منعكس كنندة رنج و اندوه و يأس و ناكامي و تيره روزي و بدبختي مي باشد. اين نوع شعر از ابتداي ظهور شعر و شاعري در آثار شعراي ايران راه يافت ولي از دوره ي سلجوقيان به لحاظ كاهش قدر و منزلت شعرا و ناملايمات اجتماعي كه از تبعات اوضاع اجتماعي بود ، شكوائيه بيشتر رونق گرفت. گذشته از اوضاع و احوال اجتماعي، انگيزه هاي كاملا‍ً خصوصي اغلب در سرودن اين قبيل اشعار ، نقش عمده اي داشته است. در پاره اي موارد نيز شاعر بدون  آنكه رنج و تعب واقعي داشته باشد، شكوائيه مي سرايد. در ادبيات فارسي، بهترين نمونه هاي شكوائيه آنهايي است كه تألّمات روحي شاعر از رنج بزرگ موجب آن شده باشد .

شكايت ملّا محمّد تقي ناهيدي از دهر بي وفا و زمانة پُر جفاست . محروميّت ها ، رنجها و سختي هاي اجتماع دل او را به درد آورده زبانش را براي بيان گلايه ها گشوده است . بي عدالتي ها و نابرابري هاي زندگي او را رنجور نموده و تفاوت ها و تمايز هاي زندگي ارباب و رعيّت و اختلاف طبقاتي جگرش را خونين و زبان شكوه اش را بُرّا ساخته . بي مهري و بي عاطفگي افراد نسبت به يكديگر او را ملول و اندوهگين نموده و در گلايه هايش اين ملالت ها به خوبي نمودار گرديده اند . او با آزردگي تمام از اين تضاد ها مي نالد و سبب مي شود كه گاهي اوقات به انزوا و غزلت پناه جسته و از مردم زمانه كناره بگيرد . اين نمودها بيشتر در اشعار محلّي دزفولي او مشهود است و با زبان شيرين و موسيقي دلپذير و اطّلاع و آگاهي كافي و وافي از واژگان دزفولی به خصوص نام پرندگان و پروانه ها ـ به طوری که طبق تحقیقی که در «کلّیّات ناهیدی» صفحۀ 185 صورت گرفته، در یک شعر او اسامی 45 پرنده و 12 پروانه به گویش دزفولی به کار رفته است ـ و
 ضرب المثل ها و عبارات دلنشين،  رنجهاي دروني و گلايه هايش را به سلك شعرهاي جذّاب با لهجه ي شيرين دزفولي كشيده است .

 

                                                                             من ا.... التّوفيق

                                                                              زهرا خلفي  

                                                               مدرّس دانشگاه آزاد اسلامي واحد دزفول

 

 



ادامه ی مطلب

نوشته شده توسط zahrakhalafi در شنبه 07 شهریور 1394

ارسال نظر(0)

ادبیّات میراث دار ارزش های اخلاقی و اجتماعی

باسمه تعالي

ادبيات ميراث دار ارزش هاي اخلاقي و اجتماعي جوامع بشري سالم

 

مقدّمه :

جوامع بشري نيازمند عوامل پويا و مفيدي هستند كه در ارتقاء سطح شعور، فرهنگ و اخلاق افراد اجتماع مؤثّر و آنان را به سمت و سوي كمال انسانيّت راهنما باشند. يكي از نيروهاي كليدي و ارزشمند براي تحقّق اين امر، وجود اديبان و تجلّي ادبيات انسان ساز و آگاه در اجتماعات بشري است. شاعران و نويسندگان از ديرباز به اين مسؤوليّت خطير واقف بوده و در هدايت گري و رهنمود افراد جامعه نقش مهمّ و ارزنده اي را ايفا نموده و بهترين مظاهر تجلّي انديشه هاي متعالي را با زبان ادب بيان داشته اند. آنان پديده هاي شكوهمند اخلاقي و اجتماعي را به زبان شعر و ادب نمايان ساخته و عواطف و احساسات انسانها را برانگيخته و در تحوّل و دگرگوني خُلقيات انسانها مؤثّر بوده اند. آنان با شكوفايي فضيلت هاي اخلاقي به تفاهم و ايجاد محبّت بين افراد ياري نموده و در اين مسير
كوشيده اند. افلاطون به مدينه ي فاضله مي انديشد و بنياد آرمان شهر را براي انسانها پي ريزي
مي نمايد. شهري كه مردمانش تنها در پي لذايذ و مطامع شخصي و اندوختن براي خود نمي باشند. نوع دوستي و عضو يك پيكر بودن و ديگرخواهي در ميان آنان امري عمومي و رايج است و به قول سعدي شيرازي :

بنـي آدم اعضـاي يك پيكرنـد          كه در آفرينش ز يك گوهرند

چو عضوي به درد آورد روزگار           دگـر عضـوها را نمانـد قـرار

در قرن صنعتي كه تكنولو‍ژي و پيشرفتهاي سريع علوم و صنايع امري كاملاً مشهود مي باشد، ارزش هاي اخلاقي بايد همگام با پيشرفت صنعت، سير ترقّي و تعالي را بپيمايد، نه اينكه «تكنيك» انسان را از معنويّت و اصول اخلاقي دور ساخته و او و زندگيش را به صورت ماشين و زندگي ماشينيسم مبدّل سازد.

انسانها بايد بين زندگي صنعتي و ارزش هاي اخلاقي تعديلي برقرار سازند و فضيلت هاي معنوي انساني خود را اعتلا بخشيده و آنها را از دست ندهند. سهراب سپهري با توجّه به اين نكته اين چنين مي سرايد :

كار ما شايد اين است

كه ميان گل نيلوفر و قرن

پي آواز حقيقت برويم

ادبيات جهان مملو از سخنان كساني است كه در انديشه ي تعالي بخشيدن به ارزش هاي اخلاقي انسانها و نجات آنان از انحطاط اخلاقي و سير قهقرايي است.

در اين مقاله از ميان درياي بي كران اشعار و سخنان اديبان جهان به ذكر نمونه هايي اندك از گفتار بزرگان و سخن وران جهان مي پردازيم و نقش تأثيرگذار ادبيات را در بيان فضيلت هاي اخلاقي مورد توجّه قرار مي دهيم.

لرد آويبوري در كتاب «در آغوش خوشبختي» مي نويسد :

در سفر پرخطر حيات اقدام لازم است و ثبات، بعلاوه بايد پيش از وقت خطّ سير خود را رسم كنيم و بدانيم كه در اين راه پرپيچ و خم به كجا مي رويم و پس از آن براي وصول به مقصود، چراغ عقل را راهنماي خود سازيم و مواظبت كنيم كه از راه عفّت و فضيلت منحرف نشده، از مقصد دور نيفتيم.

براي آنكه از وضعيّت خود راضي باشيد، هيچ وقت به آنهايي كه در طبقات اجتماع از شما بالاتر رفته اند نگاه نكنيد. زيردستان و بينوايان را ببينيد كه در اعماق اجتماع جان مي كَنند و رنج
مي برند و در آتشِ محنت و بيچارگي مي سوزند. در اين صورت مطمئن خواهيد شد كه به حقيقت خوشبخت هستيد.1

رودكي هم نزديك به اين مضمون چنين مي سرايد :

زمانه پندي آزادوار داد مرا

 

زمانه را چو نكو بنگري همه پند است

به روز نيك كسان گفت تا تو غم نخوري

 

بسا كسا كه به روز تو آرزومند است2
 



ادامه ی مطلب

نوشته شده توسط zahrakhalafi در شنبه 07 شهریور 1394

ارسال نظر(0)

پیامدهای تأسیس دانشگاه آزاد اسلامی در امور آموزشی زنان

باسمه تعالی

پیامدهای تأسیس دانشگاه آزاد اسلامی در امور آموزشی زنان و ارتقاء سطح سواد و استفاده از فن آوریهای جدید و تکنولوژی آموزشی آنان

 

چکیده

زنان ، اعمّ از اساتید، کارمندان و دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی توان مندی های خود را در موارد مختلف نشان داده و در عرصه های گوناگون در ارتقاء سطح علمی و جنبش نرم افزاری حرکت های قابل توجّهی از خود نشان داده اند. یکی از علل این پیشرفت ها، تأثیر قابل توجّه دانشگاه آزاد اسلامی است که توانسته است با ایجاد این پایگاه مهمّ علمی در سطوح مخنلف کشور راههای دست یابی به ادامة تحصیل را بر ای بانوان کشور فراهم سازد، زیرا اکثر بانوان به علت دوری از خانواده، همسر و فرزندان، امکان تحصیل در مراکز آموزش عالی به هیچ وجه برای آنان فراهم نبود و چه بسا زنان با استعدادی که به علّت این مشکل از ادامة تحصیل باز ماندند و توانایی ها و استعدادهای آنان هر گز شکفته نگردید و متأسّفانه قابلیّت های آنان در نطفه خفه شد.

وقتی زنان ما جمعیّتی برابر با نصف کلّ جمعیت کشور را تشکیل می دهند و سال به سال به تعداد فارغ التحصیلان زن در سطوح عالی افزوده می شود و هرچه بیشتر از دست آوردهای تحقیقاتی محقّقین زن، اطّلاع حاصل می کنیم، بر اهمیّت موضوع بیشتر آگاهی می یابیم.


 امید است با موقعیّت های برجسته ای که از سوی مسؤولین محترم دانشگاه آزاد اسلامی در جهت استفاده از توانایی های زنان در خصوص افزایش مشارکت بیشتر آنان و برداشتن موانع و مشکلات در مسیر راهشان به عمل می آید، زنان ایران گامهای مثبت در ارتقاء سطح علمی پژوهشی و فرهنگی کشور برداشته و آنان با پیروی از فرمایش پیامبر اکرم (ص) که : « طلب العلم فريضةٌ علی کُلّّّ ِمُسلِمٍ و مُسلِمَةٍ » بتوانند با تلاش های مؤثّر و مفید خود در راه اعتدال آموزش عالی کشور گام بردارند.

                                                          

      

مقدّمه

در طیّ ربع قرن کـه از تأسیس دانشگاه آزاد اسلامی می گذرد ، این دانشگاه در حال حاضر به عنوان بزرگترین و جامع ترین مرکز آموزش عالی منطقه و جهان شناخته شده است. پیروزیهای درخشان دانشجویان، اساتید، مبتکران و مخترعان دانشگاه آزاد اسلامی در عرصۀ جهان نگاه محافل بین المللی اکادمیک را به ایران معطوف ساخته است. بهره مندی از جایگاه شایسته در عرصۀ جنبش نرم افزاری و تولید علم، رشد چشم گیر مقالات علمی و اساتید و دانشجویان و توسعۀ رشته های کاربردی نظیر نانو تکنولوژی، بیوتکنولوژی ، IT و پيشقدم شدن در زمینۀ دستیابی به تکنولوژی جوش هسته ای و تولید آب شیرین از فعّالیّت های نوین دانشگاه آزاد اسلامی است .1

در یک جامعة سالم که انتظار می رود زن و مرد در آن به طور مساوی و برابر از امکانات و امتیازات موجود در جامعه برخوردار باشند، یک زن می تواند نقش بسیار مؤثّر و کارآمدی داشته باشد. زن موجودی توانمند، اندیشه مدار، برنامه ریز، اجتماعی، واجد خصوصّیات و سجایای عالی انسانی بوده که در صورت مساعد بودن شرایطی محیطی، می تواند پابه پای مرد، در جامعه حضور یافته و بلکه در مواردی که مناسب با توانایی ها جسمی و جنسّیتی وی باشد ، پیشرفت های بالاتر و بهتر از مردان داشته باشد.

دانشگاه آزاد اسلامی در چند سال اخیر با تشکیل شورای پژوهشی زنان، گروه پژوهشی بانوان مناطق مختلف کشور و هستة پژوهشی بانوان واحدهای تابعه توانسته است دروازه های پیشرفت علمی و پژوهشی را بر روی نیمی از جامعۀ انسانی فعّال و توان مندی که از بسیاری فعّالیّت های اجتماعی محروم بودند، باز کند و آنان همگام مردان چرخ های جامعه ساز انسان ها را به حرکت در آورده و در کارزارهای مفید و رفتارهای ارزنده، نیروی محرّکی بوده و حرکت های مردمی زمان های مختلف را یاری و توان می داده است.

 



ادامه ی مطلب

نوشته شده توسط zahrakhalafi در شنبه 07 شهریور 1394

ارسال نظر(0)

مسألة شرّ در نگاه فلسفي امام سجّاد ( ع )

باسمه تعالي

مسألة شرّ در نگاه فلسفي امام سجّاد ( ع )

زهرا خلفي ـ عضو هيأت علمي دانشگاه آزاد اسلامي - واحد دزفول

                                                                                         

چكيده

در صحيفة سجّاديّه ، امام سجّاد ( ع ) ، علّت بيشتر شرّها را از سوي شيطان و نفس امّاره و حرص دنيا و اميد به غير حق مي داند .

از ديدگاه امام سجّاد (‌ع ) اطاعت از هواي نفس و پيروي شيطان جن و انس ، انسان را از بهشت سعادت محروم و به دوزخ شقاوت محكوم مي گرداند . بنابراين سرچشمة شرّها و بنياد بديها از نفس انسان زاييده مي شود كه او را به پرتگاه فنا و نابودي سوق مي دهد . اطاعت از شيطان نفس ، عنان اختيار را از دست انسان ربوده و او را به سوي سوءظن و ضعف يقين مي كشاند . از نظر امام سجّاد ( ع ) بندگان بايد به هر چه مشيّت و رضـاي الهي است در نظام عالم راضي و خشنود باشند و حتّي در دل چيزي جز آنچه مي خواهد ، نخواهند و بدانند خير خلق عالم و حسن نظام آفرينش در آن است كه سلطان ملك وجود در ملك هستي به حكم قضا و قدر كامل خود و علم و حكمت شامل خويش تعيين فرموده است .

بندة خدا جون به وساوس شيطان و اوهام و خيالات باطل چيزي را در عالم بهتر از آنچه خدا خواهد ، پندارد حمل بر جهالت خود كند و يقين بداند كه علم ناقص انسان عاجزتر از آن است كه در مجموعة نظام هستي و خير و شرّ نظام كل حكم تواند كرد . پس به برهان لمّ مي تواند اين مطلب را درك كند كه علم و حكمت بي نهايت ازلي الهي كه طبق عنايت و لطف جهان را آفريده و هر چه از خير و شرّ ( مانند روز و شب و سرد و گرم ، طاووس و مار و گرگ و گوسفند ، راحت و عنا و فقر و غنا ، صحّت و مرض ، صلح و جنگ ، زشت و زيبا ) هر آنچه هست همه خير محض است و شرّ آنهم خير است و ما از جهل حكم بشريّت آن مي كنيم و الّا شرّي در عالم آفرينش نيست . همة كار خلقت عدل و احسان و عهد و سنّت الهي ، لطف و كرم است و از خدا جز خير و جود و عطا بر خلق به وجود نيايد تا بواسطة اين دانش و معرفت هر چه در نظم خلق و لوازم حيات بندگان خدا خواسته و پسند مشيّت اوست ، آن را پسندد . پس هر كه با تحقيق به اين نتيجه رسيد ، از هر وسوسه و غم و اندوه عالم نجات يافت و عالم را آيينة خدا و ظلّ خدا و نمايندة خدا مي داند و آن را در منتهاي حسن و زيبايي و در حدّ اعلاي حسن و جمال و فرّ و شكوه ( تهي از شرّ كه امري عدمي است ) مي بيند .

به جهان خرّم از آنم كه جهان خرّم از اوست

                                              عـاشقم بر همـه عـالم كـه همـه عـالم از اوست



ادامه ی مطلب

نوشته شده توسط zahrakhalafi در شنبه 07 شهریور 1394

ارسال نظر(0)

:: پنجمین کتاب منتشر شده از اینجانب:
:: post
:: post
:: post
:: اهم فعالیتها
:: زندگینامه
:: زن در قرآن (انگلیسی)
:: به مناسبت پایان تحصیلی پیش دبستانی
:: به مناسبت پایان تحصیلی پیش دبستانی
:: بررسی و نقد ترجمه های منظوم قرآن به فارسی





به وبلاگ من خوش آمدید
drszhejazi1347@yahoo.com




:: فروردین 1403;
:: تیر 1402;
:: فروردین 1399;
:: خرداد 1396;
:: مهر 1394;
:: شهریور 1394;
:: مرداد 1394;

صفحه نخست | ايميل ما | آرشیو مطالب | لينك آر اس اس | عناوین مطالب وبلاگ |پروفایل مدیر وبلاگ | طراح قالب

Powered By LOXBLOG.COM Copyright © 2009 by 55588